Hver mandag og torsdag logger onlinekursisterne på til 2,5 timers varieret undervisning

God online læring gennem nærvær

Til forskel fra mange andre undervisere møder sprogkonsulent hos UCplus Tina Terp ikke ind på et af UCplus’ sprogcentre. Tinas arbejdsplads er hjemme i hendes private hus, fordi hun er en del af UCplus’ online undervisningsteam. Teamet består af hendes selv og to andre undervisere, som har base i hhv. Aarhus og Aalborg, som hver uge sørger for, at over 70 kursister kan tage Danskuddannelsen online og næsten lige så mange kan følge FVU-dansk undervisning hjemmefra.

Selvom Tina ikke møder hendes kursister fysisk, så kommer hun i kraft af hendes undervisningsform alligevel tæt på dem, og det er netop dette ’nærvær’, som hjælper kursister med at lære dansk og som giver hende arbejdsglæde hver dag.

”Jeg har rigtig meget kontakt med kursisterne. Jeg skriver meget sammen med dem, og når vi har onlineundervisning, starter vi altid med en runde, hvor alle fortæller, hvordan de har det, og hvad de har lavet siden sidst, inden vi går i gang med dagens emne.”

Den uformelle snak skaber et rigtig godt fællesskab på holdet samtidig med, at kursisterne øver deres dansk. Og Tina er klar, både når kursisterne skal have hjælp med at få den danske udtale på plads, eller når de har brug for ord. I online chatten kan man nemlig se, hvordan Tina hele tiden skriver de gloser, som kursister har brug for til det givne emne.

I onlineundervisningen får kursisterne både hjælp til at forbedre deres udtale og til at udvide deres ordforråd.

Fuld koncentration og fokus i onlineundervisning

Barbara og Christian Fritsch, som kommer fra Tyskland, er to af kursisterne på et af Tinas hold. Og havde det ikke været for UCplus tilbud om online undervisning, havde det nærmest været umuligt for dem at tage Danskuddannelsen, fordi de bor på Læsø.

Christian har holdt ferie på Læsø i mange år, og kærligheden til øen førte til, at han sammen med Barbara har købt hus på øen. Som nye beboere har det været naturligt for dem at blive dus med dansk. Både fordi de gerne vil kunne snakke sammen med deres naboer og deres andre danske venner på øen. Men også fordi de vil have en bedre forståelse af danske sange. For de har ikke bare kastet deres kærlighed over Læsø, Christian og Barbara optræder også som sangduo, og nu har de også kastet sig ud i at synge danske sange. De er særlig glade for nogle af de klassiske syng-med-sange, som Kim Larsens ‘Papirsklip’ eller John Mogensens ‘Så længe jeg lever’.

Når de er færdige med 2,5 timers onlineundervisning er de lige så trætte som efter en koncert.

“Det er meget vigtigt, at vi øver os og snakker sproget. Og når vi har timer online, er vi meget fokuserede og koncentrerede,” siger Barbara.

Og Christian uddyber:

“Det er rimelig nemt at lære den danske grammatik, men dansk har rigtig mange homonymer som man skal passe på. Og så er udtalen ret svær at lære. Men undervisningen er rigtig god, og vi lærer meget hver eneste uge.”

Christian og Barbara Fritsch er flyttet fra Tyskland til Læsø, og de bruger UCplus online undervisning hver uge, så de bliver bedre til dansk og kan tale med naboerne og synge danske sange.

Vil du også lære dansk online? Så læs mere og tilmeld dig her.

Anna Fischer arbejder hos den danske virksomhed Planday, og hun beder kollagerne om at tale og skrive til hende på dansk.

Duolingo duer ikke 

Som mange andre tænkte Anna Fischer, at hun kunne bruge Duolingo til at hjælpe hende i gang med at lære dansk. ”Jeg tænkte, ’Det kan jo ikke være så svært!’. Men jeg blev hurtigt klogere,” fortæller Anna.

”Man skal have hjælp, når man skal lære den danske udtale korrekt. Og jeg blev virkelig bevidst om, at jeg havde brug for et rigtigt sprogkursus. Også fordi danskere er meget hurtige til at tale engelsk med dig, hvis de kan høre, at du ikke er så god til dansk. Så jeg vidste, at jeg måtte finde et sted, hvor jeg kunne få en lærer, som kunne fortælle mig om sproget, og hvor jeg kunne øve mig.”

Strukturerede sprogtimer sparer tid og giver vigtig viden 

Anna Fischer har fulgt alle Danskuddannelsens moduler hos UCplus Dansk, og for hende har det betydet, at hun lærte at tale dansk på ret kort tid; at hun har lærte, hvilke ord hun skal bruge i hvilke sammenhænge, og hvordan hun skulle udtale dem korrekt. Men hun fik også andet ud af undervisningen.
”På modulerne lærer man også om dansk historie og kultur. Og det er faktisk supergodt at få en generel viden om Danmark. Det giver en forståelse for, hvorfor danskere nogle gange siger, hvad de siger – og hvorfor, de gør, som de gør.”
Herudover oplevede Anna, at det betyder meget mere end man måske tror, at man er sammen med andre, som også lærer dansk.

”Det hjalp at vide, at vi var alle i samme situation. Det var interessant at se, hvordan andre tacklede at lære dansk. Og vi kunne dele vores erfaringer med hinanden.”

Annas fem gode råd 

Anna vil gerne fortælle om de ting, hun gjorde for at lære dansk – og hun deler også nogle anbefalinger, som du måske kan blive inspireret af:

1. Prøv at snakke så meget dansk som muligt
   Det kan være svært – særligt, når danskere begynder at tale engelsk med dig. Men sig til dine venner og arbejdskollegaer, at du virkelig gerne vil snakke sammen med dem på dansk. Og bliv ved på dansk – også selvom det går langsomt 😊
2. Tænk ikke på dine fejl
   Husk at andre sagtens kan forstå dig, selvom din udtale ikke er perfekt, eller du bruger et ord, som ikke er helt korrekt. Det vigtigste er, at du bliver ved med at prøve!
3. Husk at læse på dansk – læsning kan rigtig meget
   Du kan læse i dit helt eget tempo. Og du kan vælge lige dét, du gerne vil læse. Jeg startede med børnebøger, fordi de var nemmere.
4. Se fjernsyn og lyt til podcast
   Når du ser fjernsyn, får du hjælp til at forstå hvad der foregår fra folks handlinger og ansigtsudtryk. Det er lidt sværere at følge en podcast, men det er rigtig god træning. Og du behøver ikke at forstå det hele.
5. Bliv ved med at øve dig – også efter du har bestået PD3
   Husk at fortsætte med alt den sprogtræning du lavede op til prøven. Se fx nyheder hverdag, så følger du også med i hvad der sker.

Annas anbefalinger

Bog: Ronja Røverdatter af Astrid Lindgren – fordi jeg havde læst bogen som barn på tysk, så det var en god oplevelse at læse den igen på dansk.

TV: Forsvundne arvinger – fordi der ikke er så meget action, så jeg kan godt følge med 😉

Podcast: Sarah og Monopolet – fordi det er lidt sjovt, det er hverdagssprog og man hører lidt forskellige danske accenter.

Gymnasieelever fra Silkeborg Gymnasie sammen med kursister fra UCplus, som var stolte over, at de har lært så meget dansk, at de sagtens kunne snakke på dansk. 

Et unikt og innovativt samarbejde er opstået mellem Silkeborg Gymnasium og UCplus sprogcenter i Silkeborg. Et samarbejde som sætter unge gymnasieelever sammen med mennesker fra helt andre lande og kulturbaggrunde og skaber rammer for en åben og oprigtig snak om alt fra sabbatår til saltlakrids. Et møde som viser, hvordan UCplus sprogcentre kan bruges som vigtig ressource for øget integration. 

Integration i virkelighedens verden
Hvordan kan eleverne virkelig opleve integration i samfundet? Den udfordring har gymnasielærer Christian Mathiassen tumlet med i flere år. Og da Silkeborg Gymnasium, hvor han er ansat som dansk og samfundsfaglærer startede projektet SGud, hvor fokus netop er at få eleverne ’UD’ af klasselokalerne, så fik Christian Mathiassen det benspænd der skulle til for at prøve noget nyt. UCplus sprogcenter ligger en spytklat fra gymnasiet, og han kontaktede derfor Sprogcenterleder Sarah Smedemark Johnsen for at høre, om eleverne i hans 3.g samfundsfagsklasse mon kunne komme på besøg og snakke med skolens kursister. 

Grundigt forarbejde giver gevinst
”Vi var selvfølgelig meget interesserede i at arrangere et møde,” fortæller Sarah Smedemark Johnsen. Men det lå hende også på sinde, at mødet skulle forberedes ordentligt, så både gymnasieeleverne og ikke mindst sprogskolens kursister fik noget ud af det, og derfor blev sprogcenterets undervisere også inddraget.  

”Jeg arbejder tæt sammen med kursisterne hver dag. Jeg kenders deres historier og ved, at det er vigtigt, at de føler sig trygge. Mange af dem kommer fra lande, hvor der ikke er et samfund, som støtter op om dem, og det var derfor vigtigt, at vi fik sat gode rammer for mødet med eleverne,” fortæller underviser Randi Det handler om, at Mellergaard Baun. 

Det grundige forarbejde, hvor både gymnasieeleverne og kursisterne forberedte spørgsmål til hinanden, og hvor der var tid til, at alle kunne komme til orde, gav i den grad gevinst. 

Vi snakkede kun på dansk
Positive tilbagemeldinger strømmede ind, og en af dem kom fra Ruth Wanjira. Hun er 33 år og kommer oprindeligt fra Kenya. Ligesom mange af de andre kursister, var hun spændt på at møde eleverne fra Silkeborg Gymnasium. 

”Jeg var nervøs for, at de ikke ville forstå mit dansk,” fortæller hun.  

Men hun havde ikke grund til at bekymre sig, for eleverne kunne sagtens forstå både Ruth og de andre kursister. Det kom som lidt af en overraskelse for Ruth, for inden mødet var hun i tvivl om, hvor meget dansk hun rent faktisk kunne og hvor lang tid hun vil kunne holde snakken i gang. 

”Vi snakkede kun på dansk. Og de forstod det hele,” siger Ruth Wanjira stolt.
At kursisterne oplevede, at de kunne bruge deres dansk, var guld værd og en kæmpe selvtillidsbooster. 

”Mødet med eleverne var jo en ægte samtale, og fordi de klarede det så godt, har det givet dem troen på, at de sagtens kan tale dansk. Og det kommer uden tvivl til at hjælpe dem videre.” siger underviser Randi Mellergaard Baun. 

En ren win-win oplevelse

Også Christian Mathiassen fra Silkeborg Gymnasium er begejstret over udflugten til UCplus’ sprogcenter. 

” Det har været en ren win-win oplevelse. Eleverne fik rigtig meget ud af det. De synes, at det var spændende at mødes med kursisterne og høre om deres baggrunde og om deres oplevelser med at bo i Danmark. På gymnasiet har eleverne læst teori om integration, og de har undersøgt data på integrationsområdet. Og det er vigtigt, at de har fakta med. Men det giver bare et ekstra perspektiv, at de med besøget hos UCplus får mulighed for at snakke med rigtige mennesker af kød og blod med livsfortællinger, som sætter sig hos eleverne. Det har faktisk rørt dem.” 

Mødet med UCplus var så vellykket, at Silkeborg Gymnasium har inviteret UCplus kursister på genbesøg, hvor de gode snakke kan genoptages, og hvor UCplus kursisterne kan se gymnasiet indefra og få mulighed for at lære mere om, hvordan det er at gå i gymnasiet i Danmark. 

Læs også om FVU-dansk hos UCplus.

Sprogkonsulent Alexandra Kosheleva og Sprogcenterchef Sarah Smedemark Johnsen er glade for, at så mange ukrainere er i gang med danskuddannelsen.

UCplus i Silkeborg hjælper 156 ukrainere med at lære dansk

UCplus’ sprogskole i Silkeborg har sat alle sejl til for at hjælpe en stor gruppe ukrainere med at lære dansk. Med en stor holdindsats og tolkehjælp fra en russisktalende underviser, som også forstår ukrainsk, er processen med at få alle ukrainerne ind på de rette hold gået godt, og undervisningen er nu i fuld gang i sprogskolens lokaler.

Vigtigt forarbejde

”Allerede tilbage i foråret begyndte vi her i UCplus Silkeborg at forberede os på, hvad der skulle ske, når ukrainere kom til landet. Og vi sendte derfor information ud om vores gratis og frivillige tal-dansk-café en gang om ugen op til sommerferien,” fortæller Sarah Smedemark Johnsen, der er sprogcenterchef på UCplus’ sprogskole i Silkeborg.

En stor gruppe tog imod sprogskolens tilbud. De dukkede op til caféerne og herved fik de kendskab til skolen. Her mødte de også UCplus underviseren Alexandra Kosheleva, som kommer fra Rusland, men som også forstår ukrainsk.

At lære dansk er en vigtig nøgle

”De fleste af de tilkomne ukrainere har et relativt begrænset kendskab til andre fremmedsprog. Så det var heldigt, at jeg kunne hjælpe med at forklare dem, hvad der skulle ske, og give dem de første introduktioner til det danske sprog. Og vi finder ud af det hele sammen,” siger Alexandra Kosheleva.

Sprogcenterchefen Sarah Smedemark Johnsen er glad for, at så mange er kommet i gang med at lære dansk, og at der er flere på vej.

 ”Det er altid dejligt med fornyet energi og dynamik på skolen og på holdene. Når nye kursister kommer til, skal alle forholde sig til hinanden. Nysgerrigheden er en super god motivation for læring. Det samme er ’behov og mål’. Kursisterne har et reelt behov for sproget og mange vil gerne i arbejde. De ønsker at kunne kommunikere og integrere sig her i Danmark. Det betyder derfor rigtig meget for dem, at de lærer dansk. Sproget er jo deres nøgle til at blive en del af det danske samfund. Og det vil vi rigtig gerne hjælpe til med,” siger hun.

Læs også mere om, hvordan du kan få et dansk kursus hos UCplus.

Kursister på UCplus havde i 2021 landets højeste karaktergennemsnit, hvis man sammenligner resultaterne fra de store danske sprogskoler. Det kan man læse i ministeriets nye årsrapport.

Nu har vi lige afsluttet den første eksamenstermin i 2022. Tillykke til alle vores dygtige kursister, der netop har overstået deres eksamener. Det er gået godt over hele landet!

Læs mere om ministeriets rapport ved at klikke her.

*Aktiviteten hos udbydere af danskuddannelse for voksne udlændinge m.fl. i 2021, Årsrapport 2021 fra Udlændinge- og Integrationsministeriet.

Er du interesseret i at starte som studerende? Læs om vores sprogskoler i København, Århus eller resten af Danmark.

”Da jeg flyttede til Danmark, ville jeg gerne integrere mig så hurtigt som muligt, så jeg tænkte, hvorfor ikke lære dansk med det samme,” fortæller Aurora.
Auroras mand anbefalede hende at starte på sprogskolen UCplus i Greve, hvor han selv havde gået. Og danskundervisningen gik rigtig godt. Så da hendes underviser foreslog, at hun fortsatte sin danskuddannelse på et særligt forberedende FVU-forløb til SOSU-skolen, som skolen tilbyder, takkede hun ja.

”Jeg elsker at arbejde med mennesker. Jeg har en uddannelse til sygeplejerske fra Albanien og kan lide at hjælpe ældre. Jeg er glad for, at UCplus foreslog mig det. De var meget omsorgsfulde.”
På forløbet lærte Aurora brancherettet dansk og matematik og havde 15 timers ugentlig praktik hos et lokalt plejecenter. Og da hun søgte ind på SoSu-skolen i Køge, kom hun ind. I dag er hun færdiguddannet og har fået job på et plejehjem i Karlslunde:

”Jeg er så stolt af mig selv – at jeg tog denne her beslutning. Jeg elsker mit arbejde og kollegaerne. Det er det bedste arbejde, jeg nogensinde har haft,” fortæller Aurora.

Fakta

• Forberedende FVU-forløb til SOSU-skolen er et særligt danskforløb, der gør tosprogede klar til
  SOSU-uddannelsen og en fremtid som SOSU-hjælper eller SOSU-assistent
• Forløbet indeholder 18 timers brancherettet dansk og matematik via FVU (Forberedende voksenundervisning) samt 15 timers ugentlig praktik hos et lokalt plejecenter.
• Efter gennemført og bestået forløbet er man klar til at søge om optagelse på en SOSU-skole.
• UCplus er udvalgt som udbyder af den ministerielle Danskuddannelse i Greve

Læs mere om SoSu-forløbet her